学校开展新生心理健康普查工作

为做好疫情防控常态化下大学生心理健康教育工作，全面系统地掌握2022级新生心理健康状况，科学有效开展大学生心理危机预防工作。9月下旬，学生工作处心理中心开展了新生心理健康普查工作，2022级6300余名新生参加了本次普查。

为确保新生心理普查工作的真实有效，心理健康教育中心在开学初围绕大学生心理适应情况开展调研，有针对性的编制了测评量表，内容涉及新生的情绪管理能力、学习压力情绪表现、人际交往及矛盾处理、压力作用认知及应对压力方式、生活目标及大学学习计划、就业职业规划等多个方面，以便于准确发现学生的心理困扰，为学生提供有效心理援助。

普查结束后，心理健康教育中心迅速完成了测评数据分析，并召开专题反馈会，详细解读测评报告，针对新生辅导员如何进行学生心理危机干预工作进行了培训督导。

心理健康教育中心将根据普查结果，会同各二级心理辅导站广泛开展约谈反馈、建立学生心理档案。进一步加强对学生的思想引导、心理疏导和人文关怀，洞悉每一个学生的心理变化，引导学生健康成长、全面发展。

长期以来，学校高度重视大学生心理健康教育工作，严格贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》、《高等学校学生心理健康教育指导纲要》等文件要求，不断健全筛查预警机制，及早实施精准干预，增强心理健康教育的针对性和有效性，切实推动了学校心理健康教育工作的稳步提升。

10月下旬，心理健康教育中心还将组织2022级全体新生参加教育部“中国大学生心理健康测评系统”的全国性高校测评工作。