11月9日上午，学校在教师发展中心召开学校大学生心理健康工作会议。副校长李吉友出席会议并讲话。马克思主义学院、学生工作处、校团委负责同志，各学院党总支书记 、副书记，大学生心理健康中心全体教师，二级心理辅导站站长、副站长及2021级新生辅导员参加了会议。会议由学生工作处心理咨询室主任郑铮主持。
开学初，学生工作处会同马克思主义学院周密部署新学期大学生心理将康教育工作，将心理健康教育工作与新生入学教育活动紧密融合。通过在迎新期间开办“家校联动 关注学生心成长”家长公益讲堂，开展2021级新生原生家庭及个人信息问卷调查及秋季开学学生思想动态摸排，开设班级心理委员培训班等活动，积极推动学校心理健康教育工作有效开展。10月19日，学校启动了大学生心理健康普测工作，组织2021级5360余名新生通过“中国大学生心理健康测评系统”，以手机为测评载体完成了学生心理健康筛查量表，共96个项目，三级筛查，共22个筛查指标的测评工作。
会上，马克思主义学院副院长任静介绍了大学生心理健康教育工作的开展推进情况和2021级新生（专升本）心理测评工作开展实施情况；大学生心理健康中心教研室主任张亚男解读了2021级新生（专升本）心理测评报告；学生工作处处长张利军总结开学至今学工系统有序推进大学生心理健康工作的思路和举措，并就如何提高认识、密切配合、抓早抓细、服务学生做了安排部署。
李吉友副校长在讲话中谈到，要对标新时代心理健康工作新要求，积极探索符合适应学校当下学生心理健康教育的新思路、新途径，主动将心理健康教育融入育人环节全链条，常态化坚持分层分类和方法精准的工作方向，将大学生心理健康育人工作落细落实，服务广大学生成长成才。一是提高思想认识，切实增强工作的责任感。要充分认识大学生心理健康教育工作的重要性和紧迫性，充分研判学生心理状况的现实因素和个性因素。二是精准掌握信息，切实提高工作的深入性。要增强工作的主动性，主动联系学生，主动了解情况，精准掌握学生生活、学习、家庭和心理状况信息。三是加强科学应对，切实提高工作的实效性。要分类施策、精准应对，对需要心理帮扶的学生给予重点关注和人文关怀，明确“学生需要我们做什么”“作为教育工作者我们又能做什么”等方面的问题，不断提升自身的专业能力，更好地帮助学生成长进步。
学生工作处、马克思主义学院将协同统筹推进大学生心理健康教育、心理状态排查、心理咨询和危机干预机制；加强对容易诱发学生心理问题的因素的研判和预警；引进更加科学的心理测评分析预警系统，加强对辅导员的专业培训，不断提升工作质量；明确责任、狠抓落实，定期召开心理工作协调会；为全校学生的健康成长提供全过程的心理支持与帮扶。
