为进一步推动我校“三全育人”工作提质量、升高度、上水平，深化育人工作改革创新，学习先进经验，凝聚发展力量。5月10日，学校在学术报告厅二楼举办“三全育人”专家报告会，报告会邀请长春工业大学原校长张德江教授和重庆大学吴昊副研究员作专题报告。学校党委书记、督导专员彭虎军，校长助理张利军出席报告会，相关职能部门负责人,学工系统全体人员及学生代表参加，报告会由党委副书记、副校长李吉友主持。
张德江教授作报告
张德江教授在题为《学生养成教育再思考》的报告中，从学生养成教育的内核、学生养成教育的做法与步骤、学生养成教育成效展现等方面阐释了学生养成教育目的与意义、学生养成教育体系设计和进一步推进学生养成教育的系列举措，报告内涵丰富、生动鲜活、分析透彻，既有理论高度、思想深度，又有很强的针对性、指导性，对于我校师生深刻理解、准确把握学生养成工程的内涵要义和推进实施具有很强的引领作用，更为学校精准实现学生养成工程目标任务明确了方向、开阔了视野、拓宽了思路。
吴昊副研究员作报告
吴昊副研究员在题为《从“写意画”到“工笔画”推进高校思想政治工作高质量发展的思考与实践》的报告中，从多个方面深入剖析了高校思想政治工作的内涵、特点和规律，并结合“三全育人”综合改革试点院校建设经验，阐述了高校“三全育人”综合改革总体思路、顶层设计和实施路径，报告站位高、分析透、问题准、措施实，对扎实推进我校“三全育人”工作具有很强的指导性。
党委副书记李吉友讲话
党委副书记李吉友在总结讲话中强调，学校将牢固树立“三全育人”的使命感、责任感和紧迫感，始终不忘“为党育人 为国育才”的办学初心，充分把握当前高校思想政治工作的新形势、新特点、新变化，持续提升“三全育人”工作质量。全体教职员工要牢固树立以学生为中心、以育人为根本、以服务学生成长成才为己任的理念，积极参与到“三全育人”工作和学生养成教育工作中，努力营造事事、时时、处处、人人的“三全育人”和学生养成教育浓厚氛围，共同培育特色育人文化，共同打造育人优势品牌，为培养全面发展的时代新人，打赢审核评估“攻坚战”，奋力推进学校各项事业高质量发展而努力奋斗。
