强基础补差距守稳学生工作安全防线

2023年4月

2023年春季学期是新冠病毒感染实施“乙类乙管”后首个学期，校园管理模式发生了新的变化，对学生管理提出了新的要求，需要做好扎实的基础工作，查缺补漏，不断提升学生精细化管理程度，才能守稳学生工作安全底线。

一、3月份工作小结

（一）学生返校工作有强度

按照2023 年春季开学工作方案，学生返校坚持省内和省外分批分次的原则，平稳有序的完成学生返校工作。一是根据学校2023年春季开学返校工作方案，制定《2023 年春季学期学生开学工作方案》，并召开春季学期开学学生工作安排部署会，确保学生返校工作有序推进。二是自2月11日起，学生连续 14 日天通过“我在校园”平台进行健康打卡进行健康监测，按照返校条件对学生进行逐一筛查，确定返校学生和暂缓返校学生群体，前置学生思想教育工作，严把学生返校资格筛查关，确保了13598名学生顺利返校，返校率87.7 %（不含毕业班学生）。

（二）学生思政教育有温度

以学习贯彻落实二十大精神为动力，坚持以思想政治教育为引领，不断提高学生思想政治工作的针对性和有效性。一是拟定下发2023年学生思政教育活动方案，构建思政教育体系化，主题教育常态化，提升思想政治教育内涵；二是深入贯彻学习党的二十大精神，组织3000余名学生以集中或者自学的形式在线收看“青春为祖国 挺膺共担当”主题思政大课，教育引导学生坚定理想信念，强化责任担当。三是多措并举做好新学期“开学第一课”，各学院以“新学期、新起点、新征程”为主题召开班会150余场；组织2200余名文教学子举行新学期升旗仪式，举办“新学期少数民族学生学习进步动员会”、公寓文化节朗诵比赛等活动，在8、9

10、12号公寓大厅设立爱心共享阅读书籍，用心用情用力引导大学生以奋进的姿态投入到新学期的学习生活之中。

（三）心理健康教育有深度

注重心理健康教育活动内涵建设，积极搭建心理健康筛查与咨询云平台，构建“四位一体”的心理育人服务体系，力争为学生提供完善的心理健康服务。一是成功举办学校第十一届“阳光护航”宣传季实践活动启动仪式，并拟定下发第十一届大学生心理健康教育宣传季活动安排；二是开展2023年春季学期学生思想动态排查2次，摸排重点学生121名，对重点关注学生建立一生一档，制定一生一策，逐一销号管理；三是以“新心相印”、“靠近彼此”等为主题，举办心理团体辅导活动9场，举办心理专题培训1场，引导学生提高自我认识，学会情绪管理，增强自信心，积极主动融入集体，做更好的自己；四是充分发挥学生心理健康管理新云平台系统，持续面向全校师生提供“线上+线下”心理咨询服务，3月共接待学生线上线下咨询30余人次。

（四）队伍建设有力度

以李校提出的辅导员队伍建设“三驾马车”为目标，聚焦队伍数量结构、育人实效和示范引领，在选配管理、教育培训和能力提升上下功夫，进一步提升辅导员职业能力。一是积极引导和鼓励学工干部开展大学生思想政治教育和心理健康教育课题研究，申报2023年教育教学专项课题3项，申报2023年度师德师风建设专项课题6项（医药2项、时装1项、高职3项），学校正在评审；二是充分发挥以赛促学、以赛促练、以赛促建的目的，成功举办“第六届辅导员素质能力大赛”谈心谈话环节暨颁奖仪式；三是后疫情时代，重启学工系统外出学习计划，选派郑铮、韩勃2名学工干部赴浙江杭州参加“全国民办高校学生工作舆情管理和媒介素养提升培训”，旨在学知识、长才干、广交流、促提升；四是着眼辅导员队伍配备数量，陆续面试心理类专业辅导员10余名，正在稳步推进入职办理。

（五）主题月教育有广度

2023年以工作实际为出发点，明确月教育主题，旨在早谋划、抓重点、避风险，提高主题教育的针对性和实效性。一是围绕春季传染病预防开展主题班会158余场，提高学生对疾病预防的重视,增强疾病传染的防范意识，文学与教育学院创新开展主题教育月活动，推出对话青春人物访谈栏目，管理学院微平台推出“健康教育”专栏，提高学生参与度、接受度和知晓率；二是围绕“疾病防控教育”，医药学院实行全员实操练兵，遴选2名辅导员开展校级第一期主题月辅导员思政观摩课，主题鲜明，内容丰富，促进主题班会开出活力，开出成效；三是公寓科组织公寓管理员召开春季传染病预防和公寓消杀专题培训4场，坚持每日公寓公共区域3次消杀，对30余名确诊甲流和新冠肺炎的学生宿舍进行消毒液和紫外线消杀，营造良好的学习、生活环境。